Une histoire courte
Dix scènes très illustrées, pensées pour les plus petits et les premiers jours d’école.

Une histoire pour apprivoiser l’entrée à l’école
Milo aimait sa crèche des Petits Sapins. Il connaissait la porte, le panier de ses chaussons, le tapis bleu et tous les petits repères qui lui donnaient le sentiment d’être à sa place.
Puis vient le jour d’entrer à la grande école. Tout est nouveau : les lieux, les voix, les visages. Avec un petit cœur dans sa poche et quelques repères trouvés jour après jour, Milo découvre qu’une nouvelle place peut grandir sans effacer celle qu’il a quittée.
L’entrée à l’école est souvent présentée comme une étape joyeuse de grand. Pour l’enfant, elle peut aussi être une véritable séparation : il quitte des personnes, des lieux et des habitudes qui formaient son monde familier.
L’histoire de Milo respecte ce temps d’adaptation. Elle ne lui demande pas d’aimer immédiatement l’école ni d’oublier sa crèche. Elle montre comment une place nouvelle peut se construire à partir de très petites choses : une voiture rouge, une voix reconnue, un autre enfant, une promesse tenue.

Le livre peut être découvert en plusieurs fois. L’enfant peut aussi revenir seulement au petit cœur, à la voiture rouge ou à la toute petite place de Milo.
Dix scènes très illustrées, pensées pour les plus petits et les premiers jours d’école.
Un éclairage accessible pour comprendre ce que l’enfant traverse lors d’un changement important.
Un récit à lire ensemble, tranquillement et au rythme de l’enfant.



« Milo n’avait pas oublié sa crèche. Mais dans la grande école, il avait trouvé une toute petite place à lui. Et cette place pouvait grandir, exactement comme lui. »
Une histoire illustrée conçue pour accompagner l’entrée à l’école maternelle et les changements de repères.
Un livre tendre et lumineux pour accompagner l’entrée à l’école maternelle et tous ces moments où l’enfant cherche peu à peu sa place.
Le livre sera disponible sur Amazon après validation de l’épreuve papier.
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